Pytanie o szkołę Koncepcja edukacji otwartej cz.1 Budując na doświadczeniach poprzednich dziesięcioleci, na koncepcjach mniej lub bardziej rozpowszechnionych, w dalszej ewolucji instytucji szkoły można i trzeba wprowadzać zmiany, które, zdaniem H. Gardnera, są w znacznym stopniu sprawą chęci i woli. Takie zmiany, moim zdaniem, potrzebne są na każdym polu, począwszy od wizji oświaty na poziomie […]
Jak wytyczyć naszą pierwszą mapę? ABC mapowania (3) Zacznij od rzeczy prostych: W powyższy schemat wpisz jakieś słowo np. dom oraz pięć skojarzeń, od jednej gałązki następne cztery skojarzenia… i w ten sposób powstał zapis biegu twoich myśli, twoja pierwsza Mapa Myśli. Ćwiczenie to jest doskonałe dla dużych jaki i małych,
Mapa Myśli, czy tylko sposób na notatki? Nie. Mapa Myśli – doskonała strategia uczenia się! część 2 Co zyskujemy robiąc Mapy Myśli? Dobrze zrobiona Mapa Myśli (a dobrze tzn. jasno i przejrzyście dla nas samych!) może być niezwykle użyteczna. Należy pamiętać, że jest to bardzo osobista forma nauki, ponieważ nie ma dwóch osób, które na dźwięk
Mapa Myśli, czy tylko sposób na notatki? Nie. Mapa Myśli – doskonała strategia uczenia się! część 1 Ponieważ nie możemy wiedzieć, jaki rodzaj wiedzy będzie najbardziej potrzebny w przyszłości, próby wpajania wiedzy na przyszłość nie mają najmniejszego sensu. Zamiast tego powinniśmy się starać, żeby szkoły opuszczali ludzie, którzy kochają się uczyć tak bardzo i potrafią