curator – kurator, kustosz, opiekun

Lipiec 23, 2018

W poszukiwaniu swojej roli i tożsamości w świecie edukacji i rozwoju, spotkanie i rozmowa z niezwykle inspirującym Alexem Barszczewskim zaowocowała spostrzeżeniami na temat pewnego słowa. Jeśli nie znasz Alexa Barszczewskiego możesz spotkać go tu: Alex Barszczewski – o mnie Alex Barszczewski – blog To słowo to: curator (interlingua) to curate select, organize, and present (online […]

BHP mózgu

Lipiec 27, 2015

Każdy przedmiot ma instrukcję obsługi (raz na butach, które kupiłam była instrukcja jak w nich poruszać się na schodach ruchomych, serio). Jedną z najbardziej pożądanych (jak dla mnie) instrukcji byłaby INSTRUKCJA obsługi MÓZGU, ale wiadomo, nie dają takiej w szpitalu przy urodzeniu 😉 Dobrą drogą do stworzenia takiej OSOBISTEJ instrukcji obsługi mózgu jest (1) obserwacja […]

Sprawdzony sposób na … UCZNIA

Marzec 21, 2015

Pamiętacie książkę „Sposób na Alcybiadesa”? Główni bohaterowie starają się zdobyć sprytne „sposoby” na gogów (pedagogów) by, przy jak najmniejszym wydatkowaniu energii umysłowej, żyć na dobrej stopie z wszystkimi nauczycielami. Jednak zdobycie sposobów od starszych klas nie jest łatwe …  Ja zapytałam o sprawdzone sposoby na uczniów. Poprosiłam o to nauczycieli w jednej ze szkół ponadgimnazjalnych. […]

Jak uczyć, aby nauczyć?

Styczeń 24, 2015

Jak uczyć, aby nauczyć? O uczeniu się dorosłych słów kilka oraz o Modelu Czterech Faz Kompetencji Czy dam sobie radę?   Bardzo często dorosły uczący się bagatelizuje wiedzę, że każda umiejętność wymaga czasu by ją poznać, czasu by ją ćwiczyć i jeszcze raz czasu by ją doskonalić. Nie pamiętamy już, że umiejętność chodzenia poprzedzona była […]

ku refleksji

Październik 30, 2014

zainspirowane: blog: Neurodydaktyka, czyli neurony w szkolnej ławce

O szkole

Czerwiec 8, 2014

Czynności, które wykonuje się w dzisiejszej szkole (uczenie się historii, rozwiązywanie zadań z matematyki) są pozbawione wszelkiego obiektywnego twórczego zamiaru, z natury swej są kulturalnie bezpłodne. Nie ma więc w tej sytuacji nic rzeczywiście interesującego ani dla ucznia ani dla nauczyciela. Uczeń przyswaja biernie pewien balast umysłowy – coś, czego trzeba się nauczyć, aby dostać […]

Doświadczyć czy wiedzieć?

Listopad 3, 2010

Wykształcony jest tylko ten człowiek, który nauczył się jak się uczyć…                                                                                                       Carl Rogers Uczymy się nie dla szkoły, lecz dla życia.                                                                                                       Seneka Młodszy Doświadczyć to dużo więcej niż wiedzieć   Po co społeczeństwu szkoła? Zapytać by można – po cóż zastanawiać się nad istnieniem szkoły – skoro sam fakt jej trwania zasadnym można […]